Eleverne i 3.g på Skive College HTX har kastet sig ud i rollespil for at få en dybere forståelse af statsdannelse i 1600-tallet.
Gennem dette alternative undervisningsforløb stiller eleverne spørgsmål som, hvordan livet ville se ud uden en centralmagt, hvad det kræver at overleve i en anarkistisk situation, og om det er bedst at samle magten hos én leder.
Skive College anvender idéhistorien til at finde nye perspektiver, der relaterer til nutidens politiske situationer i USA. Dette kreative undervisningsforsøg sigter mod at udvide elevernes forståelse af både historisk og nutidig politik.
